Profesorii remarcă faptul că copiii moderni au mari probleme cu motivația. Anterior, principalul stimul pentru învățare a fost evaluarea bună, recunoașterea în rândul colegilor, dorința de a vă mulțumi părinții sau de a obține o medalie. Și ce funcționează acum?
Profesorii remarcă faptul că copiii moderni au mari probleme cu motivația. Anterior, principalul stimul pentru învățare a fost evaluarea bună, recunoașterea în rândul colegilor, dorința de a vă mulțumi părinții sau de a obține o medalie.
În prezent, medaliile de aur și argint nu oferă o trecere la universitate, cu un examen reușit, iar note bune în certificatul pentru viitor nu vor fi afectate, rezultatul principal fiind rezultatul examenului unificat de stat. În acest sens, elevii nu au dorința de activitate cognitivă, sarcinile școlare sunt realizate mai multe în model și de dezabonare, puțini oameni interesați în esență, dispus să sape mai adânc și de a ajunge la natura lucrurilor.
"Cunoștințele vă vor fi de folos în viață, vor extinde orizontul" - aceste cuvinte nu au nici un sens pentru percepția copiilor. "Într-o zi în viață" - toate acestea sunt foarte speculative. Copilul este interesant să existe în acest moment. Deci, dorința de cunoaștere trebuie să fie o nevoie interioară. Și este necesar să o dezvoltăm cu mult înainte de școală.
- Ce cărți? Ce probleme? Copilul are o copilărie - așa că lăsați-l să se joace! "- nu este atât de rară o reacție a părinților la dezvoltarea preșcolară. Și cine va nega, totul este așa: copilărie, jocuri - aceasta este cu adevărat prioritatea primară a preșcolarului.
Dar ce conturi pentru copil, care era liber să aleagă ocupația sa, nu obișnuit, nu a fost un semn al regimului de zi cu o grădiniță și dintr-o dată a venit la școală de formare, și apoi, în prima clasă, în cazul în care este necesar să se așeze pune 40 de minute și de a efectua tot ce a spus profesor.
Ar fi posibil să renunțăm, dacă trăim într-o lume iluzorie - fără școli moderne, la care atât profesorii cât și părinții au multe plângeri. Dar lumea este așa cum este și copiii noștri merg la școală la vârsta potrivită, cu standardele aprobate, cu un curriculum, nu cu profesori întotdeauna sensibili, care totuși încearcă să-și facă treaba. Și aici este foarte important ca copiii, chiar și în cele mai confortabile condiții, să rămână interesați de învățare. Motivația de a dobândi cunoștințe este ceva ce părinții viitorilor studenți trebuie să aibă grijă în avans.
vârsta preșcolară - aceasta este vârsta de curiozitate, emoțiile copiilor principale in aceasta perioada - surpriza, asa ca acum, atunci când copiii în prim-perioada de „cum“ și „de ce?“, o mare greșeală să ignore întrebările lor. Un părinte pentru un copil mic este principala sursă de cunoaștere. A doua astfel de sursă, desigur, este cartea. Copilul ar trebui să vadă în casă și în mâinile părinților diferite literatură și materiale tipărite. Ar trebui să existe întotdeauna ceva care să poată fi citit.
Din aceleași motive cognitive, nu este necesar să interzicem copilul să dezasambleze (în funcție de adulți - să spargă) jucării: acesta este unul dintre modurile în care copilul poate înțelege cum funcționează lumea.
Adăugați un element educațional la joc
Pentru a studia - nu înseamnă să stați la birou, să obțineți un manual și să efectuați sarcini pe model. Puteți ajunge treptat la acest lucru, dar să începeți cursurile cu copii mici este doar sub forma unui joc. Numărați, repetați culorile, aflați proprietățile obiectelor mult mai interesante pe o plimbare, atingând și comparând. Pentru a învăța din dreapta și din stânga este posibilă cu ușurință în timpul încărcării regulate.
Dezvoltarea memoriei - în timpul unui joc simplu: cele care acoperă mai multe jucării cu o batistă (mai bine dacă acesta va fi elemente familiare și fără legătură, cum ar fi figurine de personaje de desene animate iubit), adresați-vă copilul să-și amintească jucării și a închide ochii, ia singurul lucru pe spate și întrebați: cine a dispărut? În aceste ascunși-și-se caută, copiii se pot juca de foarte mult timp, dacă îi plac ceea ce se ascunde sub batistă. Astfel, în orice joc puteți face un element de antrenament mic.
Învățați-i pe copii să extragă informații
Mai devreme sau mai târziu, copilul va avea o întrebare, despre care nu veți ști răspunsul. Și apoi veți avea o mare oportunitate de a demonstra cum vă căutați un răspuns la întrebare în enciclopedii, dicționare, Internet. Preocupă interesul față de ceea ce copilul este deja interesat. A fost dus de Egiptul Antic? Mergeți la librărie și selectați o nouă literatură despre acest subiect, faceți o piramidă împreună, găsiți documentare pe net și uitați-vă împreună. Dă-i copilului să înțeleagă că cu cât mai multe informații învață, cu atât mai bine el va înțelege subiectul.
Este important ca copilul să fie învățat să-și exprime opinia, să pună întrebări, să facă alegeri. Pentru a face acest lucru, alegerea ar trebui să fie asigurată de la o vârstă fragedă: copilul dorește să meargă la grădiniță astăzi, ce carte să citiți înainte de a merge la culcare, ce cerc ar fi interesant pentru el: IZO sau ritm. Lasă-i pe cel mai tânăr membru al familiei să participe la discuția despre problemele de familie, chiar dacă el este doar un ascultător. Faptul că el se află lângă tine mărește importanța părerii și a prezenței sale.
Reglați tutorialele pentru copil
Dacă copilul refuză să îndeplinească orice tip de sarcini, nu insistă, mergeți la următorul. În trei ani, fiul meu a fost supărat pentru că nu a reușit să contureze exact conturul, așa că nu ne-a scăpat paginile cu astfel de sarcini fără o senzație de conștiință. Și, la patru ani, a vrut brusc să contureze conturul păsării și a văzut că nu era greu pentru el. Inspirat de succes, el însuși a vrut să treacă prin toate paginile care lipsesc. Înainte de unele lucruri trebuie să crești. Vârsta specificată în manualul de instruire nu ar trebui să fie un far, ceea ce înseamnă că planul dvs. de cinci ani nu poate face față atribuției date pentru vârsta de 4-5 ani.
Multe cazuri pot și ar trebui să fie făcute împreună: să desenezi unul pentru două, să pictezi, să pictezi, să faci articole de mână. Chiar și sarcini în beneficiile de dezvoltare pot fi împărțite. În primul rând, cel mai valoros lucru pentru un copil - un părinte lângă el, și în al doilea rând, el vede rezultatul activității în comun, și în al treilea rând, trebuie doar să stau acolo, dezvolta perseverenta, care vor fi necesare în școală. Să jucați împreună, puteți să urmăriți starea de spirit a copilului, să vedeți ce îi provoacă dificultăți. Dar punctul important: simțiți, cu ce sarcini este important ca copilul să gestioneze independent și în ce moment este posibil să fie conectat cu ajutorul. Unii, chiar și copii foarte mici, se supără atunci când părinții le spun un cuvânt, fără să aștepte ca ei să găsească răspunsul ei înșiși și, prin urmare, să îi priveze de bucuria unei ghiciri bruște.
Urmează rutina zilnică
Regimul este necesar nu numai pentru a ordona ziua, dar și pentru a dezvolta obișnuința de alternare a jocurilor și activităților active - aceasta este o astfel de repetiție a schemei viitoare de "schimbare a lecțiilor". De exemplu, după masa de prânz aveți o lectură tradițională de o jumătate de oră, apoi copilul se uită la desene animate, apoi mergeți la plimbare și după ce stând pe stradă să se deseneze sau să se joace cu alfabetul etc.
Dacă observați înclinația copilului pentru o anumită activitate, fie că este vorba despre sport, dans, modelare sau proiectare, dacă există o mare pasiune în viața sa, asigurați-vă că o dezvoltați în această direcție. Chiar dacă mai târziu unele discipline școlare vor provoca dificultăți, copilul va avea propriul "dar", hobby-ul său propriu, un lucru favorit care dă încredere și dă puterea de a preda chiar și cele mai ușoare subiecte.
Creează mici dificultăți
Persistența și intenția se dezvoltă atunci când există un motiv pentru depășirea dificultăților. Deci bebelușul începe să se târască când dorește să ajungă la o jucărie atractivă. În viața oricărui copil trebuie să existe o provocare care îl încurajează să facă un efort. În ceea ce privește îndeplinirea sarcinii, copilul primește o mare satisfacție și acest sentiment pe care îl caută în viitor, preluând noi sarcini.
Dar atunci când dai o sarcină nouă, ceva mai complicată, asigură-te că copilul a învățat materialul pe care la traversat. Majoritatea copiilor trebuie să repare materialul de mai multe ori pentru a înțelege bine. Așa că începeți lecția dvs. de acasă cu ceea ce copilul este familiarizat cu. Răspunzând corect întrebărilor dvs., el se va adapta pozitiv la lecție.
Nu exagereaza rolul de recompense
Odată ce dulciurile și jucăriile promise pentru îndeplinirea cererii părintești încetează să mai funcționeze, ele nu sunt suficiente. Copilul ar trebui să simtă satisfacția interioară față de ceea ce sa făcut, prin urmare, nu merită toate succesele să evalueze premiul material. În mod ideal, un copil motivat face treaba nu pentru că așteaptă o recompensă, ci pentru că este interesat de ea. Iar zâmbetul unui părinte și cuvintele bune de laudă de la ei nu sunt mai puțin o recompensă decât o nouă jucărie.
Orientați copilul spre succes
Atunci când formatorii de sport și psihologii înființează jucători înainte de meci, ei pronunță expresii capabile care îi permit sportivilor să se concentreze și să creadă în victorie. Un părinte, care cunoaște caracteristicile copilului său, îl poate încuraja cu cuvinte simple: "Veți reuși", "Veți face acest lucru", "Totul va fi bine" etc. Din practica sportivă, puteți să vă luați o altă idee - să stabiliți un obiectiv pe care copilul îl va strădui. Pentru a face ca ideea să funcționeze mai eficient, obiectivul poate fi reprezentat sub forma unei imagini sau scris cu majuscule - mementoul vizual funcționează mai bine decât cel verbal.
Este necesar să sărbătorim totul, chiar și cele mai mici realizări ale copilului în școală. Copiii nu știu cum să facă critici, dar lauda pentru ei este foarte importantă. Fără recunoaștere și succes nu va mai fi nevoie să se dezvolte în continuare. Prin urmare, interesat de afacerile grădiniței, pe o cană, preparat sau la școală, este necesar să se concentreze nu dacă este sau nu copilul a fost mai întâi dacă a primit astăzi o bună estimare (o stea, un autocolant pe cartea), ci pe ceea ce a învățat, ce interesant a reușit să facă.
Este mai bine dacă familia pregătește copilul pentru școală, mai puțin înclinat la iritare. Copiii le place să pună creioane mult timp înaintea unei activități, să stea și să se gândească la sarcini pe care adulții le consideră foarte simple și este important să nu se grăbească, pentru a oferi o ocazie de reflecție. Copiii notează sensibil când părintele este nervos și poate ezita chiar mai mult. Situația din lecție ar trebui să fie calmă și prietenoasă și este obligatoriu să aduci un element de joc și glume în lecții de acasă.
Forma de joc a clasei și o atitudine parentală pozitivă vă vor ajuta să dobândiți competențele pe care le are un copil motivat:
- selectarea sarcinilor cu o complexitate sporită;
- capacitatea de a face față problemelor;
- lecții de auto-împlinire fără memento-uri părintești;
- o atitudine pozitivă față de școală și procesul de învățare.
În cele din urmă, motivația este un stimul intern pe care un copil trebuie să îl simtă odată în el însuși. În timp ce el este încă mic, părintele îl poate susține cu sprijinul și exemplul său personal.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: