Yulia Aleksandrovna Ivashina
Consultarea educatorilor: "Cum să introducem copiilor armoniei culorii".
Știința culorii este știința culorii.
Știința culorii (culoarea sau culoarea) îi ajută pe artist să înțeleagă mai bine caracteristicile culorii, să o folosească în pictura, să se aplice în arta decorativă.
Culori - știința de culoare, inclusiv cunoștințe despre natura de culoare, de bază, compus și culori complementare, caracteristicile de bază ale culorilor, contrastul de culoare, amestecare culoare, colorat, armonie de culoare, limba de culoare, cultura de culoare. Se bazează pe fundamentele fizice ale culorii, fundația psihofizică a percepției sale și ia în considerare simultan noțiunile societății despre cultura culorii.
Newton a descompus o culoare albă în componentele sale cu ajutorul unei prisme și a alocat aleator șapte culori primare ale spectrului. El a aranjat culori în același rând (sau coloană, făcând dificilă sistematiza. Soluția a fost găsită în 1735, când Castel ghicit aranja culorile într-un cerc, formând un cerc așa-numita cromatic. Plasarea florilor intr-un cerc imediat cauzat de simetria legii trebuie să-l separe în De atunci, cercul cromatic a fost mai întâi împărțit în șase părți (cercul Goethe și apoi opt.
Bazat pe munca lui I. Newton, G. Grossman a derivat legile amestecului de culori.
Mixarea optică a culorilor - este rezultatul faptului că stimulii lumina diferiți simultan sau într-o secvență foarte rapidă irită aceeași secțiune a retinei. Amestecarea spațială a culorilor, care se obține atunci când percepeți culori diferite, nu în timp, ci în amestecarea spațială. Cauza amestecării culorii este împrăștierea luminii și alte fenomene care rezultă din imperfecțiunile sistemului optic al ochiului uman.
Amestecarea binoculară a culorilor - obținerea unei a treia culoare ca urmare a iritației fiecărui ochi cu culori diferite. Un ochi se uită la o culoare, alta privește la o altă culoare și se obține a treia culoare
E. Gehring, în 1874, a creat un sistem de culori cu patru componente. El a ales șase culori, dintre care două au fost achromatice (fără culori) - alb-negru și patru cromatice (care conțin o nuanță): roșu, galben, verde și albastru. Goering credea că o persoană are trei canale de percepție a culorii: alb-negru, roșu-verde și galben-albastru, fiecare purtând "propriile" culori.
Simbolismul culorii este un aspect extrem de important al percepției. Se știe că simbolismul are o condiție națională - istorică. Un sens destul de clar este atribuit culorii deja în Evul Mediu timpuriu: culoarea alb simbolizează puritatea, credința; negru - durere.
Rolul culorii este acela de a identifica „forța“ sau „energie“ și țesături, și individuale, și pentru a proteja oamenii de pericolele care provin din obiectele și ființele întâlnite. Din cele mai vechi timpuri, omenirea a dat culorii un înțeles simbolic deosebit. Pe icoanele ortodoxe, mandalele budiste, yantrele hinduse, ne întâlnim cu revelații spirituale, exprimate în limba de culoare.
Simbolismul culorii conform Evangheliei: negru - păcat; sânge roșu; albul este puritatea, purificarea; albastru - botez în apă, verde - dezvoltare creștină; galbenul este paradisul.
O persoană discernează aproximativ 300 de nuanțe achromatice. Toate celelalte culori sunt cromatice. Ele diferă una de alta în tonuri de culoare, luminozitate, saturație.
Tonul de culoare este o calitate specifică prin care o culoare, de exemplu roșu, diferă de cealaltă pentru o ușoară și saturație egală. Tonul de culoare depinde de efectul undei luminoase asupra ochiului.
Lumina este gradul de diferență a acestei culori față de negru. Cea mai mică lumină este negru, cea mai ușoară este albă. Luminozitatea depinde de coeficientul de reflexie.
Saturația este gradul de diferență dintre o anumită culoare și o culoare gri, care este aceeași cu ea în lumină sau, cum se spune, gradul expresiei ei. Saturația culorii depinde de raportul în care există un număr de raze de lumină care caracterizează culoarea unei suprafețe date, fluxul global de culoare, reflectat. Saturația depinde de forma undei luminoase.
Fenomenul contrastului de culoare este că culoarea se schimbă sub influența altor culori care o înconjoară sau sub influența culorilor observate anterior.
Culorile suplimentare din vecinătate cu altele devin mai luminoase și mai saturate. Contrastul culorilor suplimentare este un caz special, deoarece atunci când sunt comparate nu există o culoare nouă, dar numai saturația culorilor se schimbă. La fel se întâmplă și cu culorile de bază.
Pentru a determina contrastul culorii, cantitatea de culoare este importantă. Utilizarea unei culori dominante sporește expresivitatea colorării altor obiecte.
În realitatea din jur, impactul unei culori asupra alteia este mai dificil, dar cunoașterea contrastelor de bază - în lumină și culoare - ajută la o mai bună înțelegere a relației dintre culori în realitate și la utilizarea cunoștințelor dobândite. Folosirea contrastelor de lumină și de culoare îmbunătățește posibilitățile mijloacelor picturale.
Totul în jurul nostru în natură are o anumită culoare. Creat de natură este de obicei considerat armonios: culorile naturale, combinațiile lor și aparținând anumitor forme.
Armonia culorii este o plăcută pentru ochi, o frumoasă combinație de culori, sugerând o anumită coerență între ele, o anumită ordine în ele, o anumită proporționalitate și proporționalitate.
Artistul care creează opere de artă trebuie să se gândească prin combinații de culori armonioase. Când combinați vopselele, este adesea o problemă: de ce unele culori creează o combinație plăcută între ele, în timp ce altele taie ochiul, enervant? Această problemă ajută la rezolvarea cunoașterii legilor armonizării culorilor și cercului de culoare. Armonizarea culorilor implică o combinație între generală și variată, luată în anumite privințe.
Natura armoniei culorilor se manifestă în mod diferit, în funcție de dimensiunea petelor de culoare și de forma acestora. În compoziție, o singură culoare poate domina și supune toate celelalte, sporind contrastul. Și dacă reduceți dimensiunea acestui punct de culoare, atunci alte culori vor suna mai puternic. În activitatea practică, este important să se țină seama de fenomene similare. De exemplu, ați scris cu succes o mică erudă, găsită pe bună dreptate relații de culoare și atunci când soluția de culoare a unei pânze mari pe această schiță a fost observată că armonia de culoare a dispărut. Acest lucru se poate datora modificărilor dimensiunii petelor colorate sau configurației acestora.
Alb, negru și diverse nuanțe de gri sunt mereu combinate frumos. Bogăția și diversitatea contrastelor depind de mărimea și localizarea petelor, formelor, formelor.
Culorile colorate și achromatice sunt cele mai armonioase în următoarele combinații: roșu, portocaliu și galben (cald) cu negru; albastru, albastru, violet (rece) și alb.
Pentru a conduce copiii la o manipulare rezonabilă a culorilor, este necesar un sistem de exerciții și sarcini bazate pe respectarea legilor științei culorilor.
Unul dintre primele exerciții este cel mai simplu, dar necesar - "monocompoziții". Scop: studierea armoniei culorilor. Luați orice culoare spectrală (de la galben la albastru) și amestecându-l cu alb sau negru, structura de culoare a sarcinii compoziției se schimbă. Când lucrați cu copii, acest lucru este mult mai ușor. Copiilor de pe masă li se pun vopsea albă, neagră și una colorată (de exemplu, galbenă). În timp ce efectuați sarcina, copiii încep să amestece culorile. În acest caz, de fiecare dată când se obțin noi soluții de culoare. Dacă adăugați mai mult alb, compoziția va fi ușoară; mai mult negru - mai severă și mai sumbră.
În etapa următoare, copiii sunt introduși în așa-numitul grup de flori de pământ, care dă armonii de culoare frumoase cu orice altă culoare. Aceasta este o serie de culori - de la ocru lumină, ca nisipul râu, cu trecerea la culoarea lutului galben și cernoziomului. Pentru a studia această schemă de culoare, se iau 2-3 lecții.
În următorul pas, revenim la monocompoziune. Acum însă adăugați la 3 culori (de exemplu, alb, negru și verde) încă o dată - de lut (ocru sau maro). Lucrand cu aceste culori, copiii vad modul in care compozitia lor este imbogatita. La urma urmei, culorile pământului înnobilează orice gamă de culori și nu contrazic niciodată legile științei culorilor.
Copiii trebuie să vorbească despre posibilitățile și bogăția culorilor alb și negru (se numesc neutru sau achromatic). Gradul de prezență a culorilor albe în orice culoare cromatică se numește ușurință, iar gradul de prezență a negrului se numește saturație.
Apoi continuă să construiască un cerc de culoare.
În cercul de culori, patru "grupuri conexe" de combinații armonioase (sau patru tipuri de armonii de culoare asociate) sunt galben-roșii; roșu și albastru; albastru-verde; verde și galben.
Dacă luați oricare două culori (de exemplu, galben-roșu de culoare armonie) - galben sau portocaliu și roșu și portocaliu și să le adăugați acromatică (alb și negru), este posibil să se obțină un număr infinit de armonie de culoare, diferite în luminozitate și saturație.
Atunci când se efectuează exerciții, copiii trebuie să demonstreze că culorile deschise (fără amestecare) atunci când se efectuează compoziții sunt rareori utilizate. Prin urmare, profesorul întotdeauna încearcă să-l ajute pe copil să se gândească cum să amestece culorile.
Executați mai bine exercițiile într-o anumită ordine:
galben-roșu armonie; verde-galben; verde și albastru; roșu și albastru.
Următorul grup de culori sunt legate și contrastante. Formată de diviziunea chordală în roata de culoare. De exemplu, dacă luați roșu galben, atunci acesta va corespunde cu galben-verde. Trebuie remarcat faptul că compozițiile asociate și contrastante arată mai viu, mai elegant, mai expresiv.
Există patru tipuri de armonii de culoare de contrast: galben-roșu și galben-verde; roșu - albastru și galben - roșu,
Roșu - albastru și albastru - verde; albastru - verde și verde - galben.
Cel mai complex grup de culori - complementar sau contrastant, situat într-un cerc este diametral opus. De exemplu, roșu și verde. Aceste culori se adună datorită fundalului aromatic, cel mai adesea negru, care contrastează în mod egal cu roșul și verdele, adică prin introducerea în compoziție a unei a treia - culoare achromatică.
A doua metodă de convergență a culorilor suplimentare se datorează introducerii aceleiași cantități de alb sau negru, schimbarea luminozității și a saturației culorilor suplimentare.
Ca rezultat, ei primesc compozițiile cele mai strălucitoare, elegante și contrastante. Amintiți-vă pălăriile Pavlovian, șaluri.
În acest fel. cu un studiu sistematic și consistent al armoniilor de culoare, pe baza principiilor pedagogice de învățare de la simple la complexe, puteți obține rezultate excelente, insuflându-le copiilor un gust artistic și o cultura a culorilor.
Sarcină practică: lucrul la amestecarea culorilor cu diferite grupe de culori.
Ce înseamnă culoarea în desenele pentru copii? Culoarea desenelor pentru copii este un fenomen special. Adulții devin uneori într-un impas, întrebându-se ce logică copilul este ghidat în alegeri.
Rezumatul clasei privind activitatea vizuală pentru copiii din grupul de mijloc "Povestiri despre vopsea" Topic. "Povestiri despre vopsele" Integrarea OO: cunoaștere, educație fizică. Scop: Introducerea copiilor în știință în știința florilor. Obiective: Educaționale.
Articole similare
-
Master-class pe producția de un felicitare pentru tați în ziua de apărător al patriei "uniformă"
-
Producția teatrală a povestirii folclorice ruse "turnip" pentru o altă grupă de vârstă
Trimiteți-le prietenilor: