Economisirea energiei în școală

Economia de energie este o activitate (practică, științifică, organizațională, informativă) destinată utilizării raționale și economice a resurselor convertite și primare și a resurselor naturale de energie.

Economisirea energiei în școli și în alte clădiri este cea mai ieftină și mai curată sursă de energie ecologică. Aceasta este economisirea energiei electrice, care se bazează pe utilizarea tehnologiilor de economisire a energiei menite să reducă pierderile de energie.

Dacă luăm în considerare energia din punctul de vedere al filozofiei, atunci energia este o măsură cantitativă generală a interacțiunii și mișcării tuturor tipurilor de materie. Energia nu este formată din nimic și nu dispare nicăieri, ea poate fi transformată de la o formă la alta. Prin urmare, energia se supune legii conservării și nu poate fi salvată.

Cu toate acestea ea, termenul de „economisire a energiei“ este utilizat în mod activ în lume - «Conservarea Energiei», «Economie de energie», «Energieeinsparen». În această noțiune, există un înțeles general. De exemplu, reducerea consumului specific de combustibil într-o formă solidă per unitate de 1 kWh conduce în general la combustibil economii conținute în sol, care va fi un consum suplimentar al aceluiași scop, astfel sursa de energie stocată pentru o anumită perioadă de timp. În acest sens este folosit termenul "economie de energie".

Luați în considerare exemplul modului de organizare a activităților de economisire a energiei în școlile secundare.

Un scop cheie de economisire a energiei la școală este de a crește valorile indicatorilor economici ai instituțiilor de învățământ, îmbunătățirea funcționării tehnice a mediului prin creșterea eficienței consumului de energie, pe de o rublă de servicii, reducerea poverii financiare asupra bugetului prin reducerea plăților pentru energie electrică și termică.

Economisirea energiei în școală reprezintă o combinație a trei tipuri de activități:

- monitorizarea consumului de energie;

- reglementarea consumului de căldură;

- crește motivația participanților.

Piața este plină de sisteme moderne de ventilație și de reglare, încălzitoare. Dar nu există încă niciun sistem care, fără a aștepta o creștere a tarifelor, ar contribui la reducerea consumului de resurse energetice. Toate deoarece elementul principal al sistemului de economisire a energiei nu este implicat - motivație! Numai acțiunea simultană a celor trei elemente dă un rezultat pozitiv. Introducerea acestor măsuri este adesea costisitoare și consumatoare de timp, iar perioada de returnare este mai lungă decât durata de viață a clădirii în sine, în cazul în care acest echipament este instalat.

Pentru a lucra în acest domeniu a fost realizat în mod eficient, principalul lucru - pentru a preda elevilor de a proteja și de a conserva energia acasă, la școală, numai atunci voi realiza acest lucru pe deplin și va fi capabil să facă un progres în economia de energie la locul de muncă în viitor, ceea ce înseamnă - în țară.

Economisirea energiei în școală

În multe școli de astăzi, principalele măsuri de economisire a energiei sunt realizate. Ferestrele vechi din lemn sunt schimbate în plastic. Pierderea medie de căldură prin ferestre din sticlă este de aproximativ 45%, care se bazează pe școală înseamnă aproximativ 136 Gcal pe an, temperatura în birourile în timpul iernii este de 9 + 11 ° C, ceea ce nu corespunde SanPiN.

Din acest motiv, elevii se îmbolnăvesc adesea și le lipsesc lecțiile; Lipsa cunoștințelor. Ușile vechi din lemn sunt înlocuite în unele școli cu uși din plastic și metalice.

În școlile unde sunt instalate contoarele, consumul de energie este monitorizat constant.

Economisire de energie: înlocuirea lămpilor convenționale cu lămpi de economisire a energiei

Lămpile cu consum redus de energie consumă de 5 ori mai puțină energie electrică decât lămpile DRL, LON și DRV, fără a pierde transmisia de lumină instalată.

Pentru a instala o lampă de economisire a energiei, nu este necesar un echipament suplimentar. Lampa finisată este încorporată în toate echipamentele electronice, inclusiv balasturile.

O parte semnificativă a costului organizației în domeniul locuințelor și al serviciilor comunale este costul energiei electrice.

Nivelul și calitatea eficienței energetice a iluminării în interiorul clădirilor și a teritoriilor adiacente nu îndeplinesc adesea cerințele moderne.

Înlocuirea lămpilor insuficient de eficiente, inclusiv a lămpilor incandescente în sistemele de iluminat școlar, va permite realizarea potențialului de economisire a energiei.

Activități de economisire a energiei în școală în sistemul de alimentare cu energie electrică, iluminat interior și exterior:

- înlocuirea surselor de lumină ineficiente care nu sunt suficient de eficiente pentru iluminarea teritoriilor adiacente și a spațiilor pentru cele eficiente din punct de vedere energetic;

- echipamente de construcție cu contoare;

- utilizarea echipamentelor moderne eficiente din punct de vedere energetic;

- Instalare de sisteme automatizate de control si reglare de echipament.

Activități în domeniul economisirii de energie în alimentarea cu apă:

- introducerea dispozitivelor de măsurare a apei;

- instalare în perspectiva unui mixer cu o fotocelula, deoarece economisirea de energie nu este doar economisirea căldurii, ci și a apei, pentru livrarea căreia este nevoie de multă energie electrică (până la 70% din cost). Spălarea mâinilor cu ajutorul unui mixer fără contact necesită un litru de apă, nu 6, care este necesar pentru o robinet tradițional.

Una dintre principalele metode de optimizare a plăților pentru furnizarea căldurii este instalarea dispozitivelor de măsurare a energiei (contoare de energie termică) utilizând sisteme automate de control. În școlile de pe nodurile de control ultrasonic SPT 943 este instalat, de exemplu, cu un dispozitiv automat. Contorului de căldură îi este atribuită nu numai calculul căldurii și agentului de răcire obținut, ci și registratorul regimului de consum de căldură. Acest lucru este posibil datorită arhivei mediei zilnice, valorilor orare medii ale energiei termice, revenirii și temperaturii directe a apei, lichid de răcire. Fixarea acestor parametri permite furnizorilor și abonaților de energie termică să controleze proprietățile lichidului de răcire și conformitatea cu valorile contractuale.

Chiar și un calcul bine reglementat al consumului de apă caldă și căldură nu exploatează pe deplin posibilitățile de reducere a costului consumului de căldură. Faptul este că la școală oamenii sunt doar în program. În acest moment este necesar un mod normal de încălzire. În restul timpului (zile libere, nopți), nu este necesar să păstrați temperatura în încăperi în jurul valorii de 18-20 grade, 10-14 suficient, ceea ce va ajuta la economisirea căldurii și la economisirea costurilor. Dar în zilele reci ale perioadei de iarnă, clădirea se răcește foarte repede, dar se încălzește mai încet, deci nu este întotdeauna rațională reducerea temperaturii noaptea. Dar, pentru a obține economii de energie în școală cu 10-22% poate, de exemplu, în afara sezonului (la sfârșitul și începutul sezonului de încălzire).

Școala este unul dintre instrumentele-cheie ale educației relații economice cu stocuri din generația tânără și de îmbunătățire a eficienței energetice în școli este de mare importanță.

Vedem că fără instalarea dispozitivelor contabile este imposibil să se utilizeze măsuri eficiente de economisire a căldurii. Indiferent de activitățile desfășurate, fără dispozitive de măsurare, organizația de furnizare a energiei va continua să plătească aceleași facturi, și anume, «Prin calcul». Odată cu instalarea contoarelor de căldură în școli, se observă economii de 30%. De asemenea, este necesar să se înlocuiască contoarele de energie electrică și apă.

Este important să se ia în considerare următoarele măsuri pentru economisirea energiei în școală:

- un sistem de monitorizare a cheltuielilor cu resursele energetice și de îmbunătățire a balanței energetice;

- organizarea controlului și contabilității pentru utilizarea rațională, limitarea și normalizarea resurselor energetice;

- organizarea de sondaje de energie pentru a determina utilizarea risipitoare a resurselor energetice;

- dezvoltarea și implementarea acțiunilor de economisire a energiei în școală.

Și este necesar să ne amintim: este mult mai bine să salvați o unitate de energie decât să creați una nouă. Economisim energie la domiciliu sau la școală, reducem pierderile de energie în timpul transportului și producției.

Astfel, nu numai școala, dar fiecare instituție poate reduce în mod semnificativ costurile de energie, iar elevii pot fi implicați personal în programul de economisire a energiei, care va face posibil să se formeze în mintea lor o idee despre importanța procesului de economisire a energiei.

E interesant.

Pompele de căldură în producție Pompa de căldură este un dispozitiv tehnic care efectuează procesul de transfer al căldurii la temperatură joasă, care nu este adecvată pentru utilizare directă, la o temperatură mai ridicată
Economisirea energiei la domiciliu Toată lumea dorește să construiască o casă frumoasă și economică. Și este mai bine că, în plus față de aceste avantaje, încă le-a oferit locuitorilor cu avantaje și avantaje
Protecția mediului și economia de energie Cea mai simplă modalitate de a reduce gradul de poluare a mediului este economisirea de energie, adică mai multe cheltuieli rezonabile de energie. Acest articol va discuta
Elaborarea proiectului de măsuri practice în domeniul economiei de energie. Partea a 3-a Economia de combustibil în procesul de producere a energiei electrice și termice reprezintă o măsură eficientă în domeniul conservării energiei: 1. Utilizarea regenerativă și recuperatoare

Economisirea energiei în școală

E interesant.

Ultimele știri și articole:

Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: