Tatiana Sizova
Un rezumat al momentului regimului pentru un copil de vârstă preșcolară mai mică "Vom merge"
Un rezumat al momentului regimului pentru un copil de vârstă preșcolară mai mică "Vom merge"
folosind cuvântul artistic.
Scop. formarea capacității de a vă îmbrăca,
- învață copilul să se îmbrace singur, să observe secvența când se îmbracă, să stabilească culoarea îmbrăcăminții;
- să dezvolte și să activeze vocabularul (să stabilească numele articolelor de îmbrăcăminte, acțiuni);
- să încurajeze copilul să acționeze prin utilizarea artei populare (rime de pepinieră);
Progresul momentului modului:
Uite, Nastenka, papusa Masha mergea la plimbare.
Masha noastră este mică,
Ea poartă o eșarfă,
Masha sa pregătit să se plimbe și a fost rece afară și așa sa îmbrăcat atât de călduros.
Haide, ne vom îmbrăca și vom ieși să jucăm.
Unu, doi, trei, patru, cinci;
- Voi pune păpușa Masha aici, ea te va urmări să te îmbraci.
Dacă doriți să mergeți,
Aveți nevoie să vă îmbrăcați rapid,
Deschideți ușa dulapului,
Rochie în ordine.
- Mai întâi purtăm șosete.
Strângeți ciorapul în acordeon,
Și pune-l pe picior.
Luați o altă șosetă
În același mod, trageți-l.
- Îmbrăcăm chiloți.
Acum ridica-te repede,
Și puneți-vă chiloții.
- Chiloți calzi. În astfel de chiloți nu veți îngheța în stradă. Nastya, ce culoare sunt chiloții tăi? (Rosu)
- Așa încearcă Nastya, se îmbracă ea însăși.
Uite, pe strada,
E timpul pentru bluză
- Bluza era îmbrăcată. Ce culoare este jacheta? (Galben)
Urechi într-o pălărie, (El pune pe o pălărie).
- Pentru urechi nu a rănit,
Puneți rapid o pălărie.
Și apoi un sacou,
Pentru o plimbare lungă.
- Unu, doi, trei, patru, cinci,
Punerea pe picioare
Și să mergem mai repede,
Sari, alerga și sari.
Punerea pe picioare
Picioarele nu vor îngheța.
- Rămâne să-și pună mănuși, pentru a nu îngheța.
Cinci tipi stau într-o sobă tricotată.
Și acum să mergem pe jos,
Sari, alerga și sari. (Mergem pe jos)
"Vodicka, apă, spală-mi fața". Rezumatul afișării deschise a momentului regimului spălării mâinilor Vârsta copiilor: 3-4 ani Scopul: să formeze și să consolideze în copii obiceiurile utile care contribuie la bunăstarea și starea de spirit veselă.
Rezumat momentul organizarea modală - micul dejun la copiii din grupul senior, „Noi microb câștiga!“ Rezumat al organizării regimului de timp - micul dejun la copiii din grupul senior, „Noi microb câștiga!“ Scopul: de a continua să învețe pe copii să aibă grijă de.
Un rezumat al momentului regimului. Prânzul în al doilea grup junior (formarea etichetei) Lucru preliminar: 1. Discuții situaționale despre beneficiile alimentelor sănătoase, eticheta la masă. 2. С / р a jocului "Vom trata păpușa cu ceai", "Vom găti supă".
Rezumatul regimului de timp pentru a preda limba tătară în grupul în vârstă de copii pe tema „Legume“ Subiect: „Legume“ Scop: Call copiilor o dorință de a comunica între ele și cu adulții din viața de zi cu zi. Obiective: 1. Consolidarea cunoștințelor dobândite.
Un rezumat al momentului regimului "Spălarea. Mic dejun »Una dintre direcțiile de conducere în educarea personalității preșcolarului este formarea activității sale cognitive. Educație activă.
Sfaturi pentru părinți "Cum să alegi un cadou pentru un copil de vârstă preșcolară mai tânără" Sfaturi pentru părinți Cum să alegi un cadou pentru un copil de vârstă preșcolară mai tânără. Cred că fiecare părinte sa gândit la asta.
Articole similare
-
Consultarea cadrelor didactice pentru "dezvoltarea bilingvă a cadrelor didactice"
-
Consultarea cadrelor didactice "cum să predați un copil este în grădiniță"
-
Dezvoltarea metodică pentru părinți "zece moduri de a insufla iubirea copilului de natură"
Trimiteți-le prietenilor: