Cea de-a doua lună de viață și de dezvoltare a prăjilor se caracterizează prin trecerea de la stadiul nou-născutului la stadiul de început, care durează până la 1 an. Copilul crește rapid și învață totul rapid.
Dezvoltarea pe 2 luni a copilului este marcată de numeroase realizări. În această perioadă a vieții copilului, organele de atingere, auz, vedere, receptorii de gust sunt îmbunătățite. Tu vei fi surprins cât de repede copilul învață noi mișcări, primește noi abilități.
Copilul învață lumea
Este important să ajuți copilul să dezvolte abilitățile cognitive necesare cu ajutorul unor jocuri și exerciții speciale. Kroha știe cum să fixeze o privire scurtă asupra subiectului de interes. Pentru a îmbunătăți în continuare percepția vizuală, este important să-l înveți nu numai să examineze subiectul, ci și să urmeze aspectul din spatele miscarii sale.
Exercitarea "Urmați vederea". Arată copilul luminos dimensiune jucărie 15-20 cm. Distanta de la obiect la nivelul ochilor trebuie să fie de cel puțin 40 cm. Începe mișcarea jucărie numai atunci când sunteți sigur că copilul a avut loc privirea. Mișcați ușor jucăria spre dreapta și spre stânga, în sus și în jos. Kroha învață să urmărească jucăria în mișcare, își întoarce ușor capul pentru a lărgi unghiul de vizionare.
Elementul trebuie mutat încet și fără probleme, astfel încât copilul să poată urmări acest lucru. În dreapta și în stânga, jucăria este mutată la o distanță atât de mare încât copilul își poate întoarce capul după ea. Nu contează dacă miezul de la prima lecție urmărește că jucăria se mișcă într-o singură direcție: foarte curând va urma obiectul care se mișcă în toate direcțiile și avioanele.
Mânerul zgomotos poate fi pus în palma copilului, dezvoltând astfel senzații tactile și abilități de apucare. Treptat, copilul învață să țină zgomotul timp îndelungat, îl aduce persoanei, se uită la el, atinge limba și buzele.
Mai aproape de două luni, miezul distinge nu numai culorile de bază, ci și nuanțele lor. Acesta este un moment excelent pentru formarea percepției culorilor. Sarcina dvs. este de a îmbogăți copilul cu impresii de culoare, de a continua să-și formeze activitatea vizuală și motorie.
Carusel, carusel ...
invenție de succes pentru dezvoltarea de senzatii vizuale-auditive - Carousel muzicale (de asemenea, numit Mobile), care este montat pe pat și atârna deasupra copilului, astfel încât el ar putea fi considerate jucării. Un astfel de carusel dezvoltă abilitățile de urmărire a mișcării obiectelor într-un cerc, precum și concentrarea auditivă și vizuală. Am auzit melodiile, disting și percep culorile și forma.
Jocul "Lumea multicolora". Pentru acest joc, cauciucul mic sau jucăriile moi sunt potrivite. De exemplu, o rață galbenă, o minge verde etc. - doar 4-5 jucării. Demonstrarea jucăriei, asigurați-vă că ați vorbit cu copilul, atrageți atenția asupra acestuia. Afișați jucăria, denumiți culoarea. Un astfel de joc dezvoltă memoria, coordonarea vizual-motor și percepția culorilor.
O jucărie cu o culoare nouă, copilul va lua în considerare mai mult decât deja familiar. Este important nu numai să îi arătăm copilului o jucărie, ci și să oferim ocazia de ao atinge: nu o poate face singură. Luați stiloul copilului în el și glisați în jurul jucăriei sau puneți jucăria în mâner. Acest joc ajută la stabilirea relației dintre senzațiile vizuale și tactile.
Principalul lucru necesar pentru dezvoltarea viziunii și abilităților de gândire în această perioadă este că bebelușul ar trebui să vadă jucăria în mod distinct și fără tensiune. Prin urmare, jucăriile mici sunt plasate la o distanță de 40-50 cm, mare - 60-70 cm.
Pentru dezvoltarea percepției și concentrării auditive vor fi jucăriile muzicale utile, zuruitoarele, pishchalki, instrumentele muzicale simple. Afișarea unei jucării unui copil, "voce". Iepure se estompează și ascultă sunetul sonor, compară senzațiile auditive recepționate. Scoateți încet jucăria într-un fel, celălalt - copilul urmărește aspectul din spatele mișcării.
Următorul exercițiu îmbunătățește coordonarea vizual-auditivă, ajută copilul să învețe să distingă și să compare diferite tonuri de sunet.
Exercițiul "Ghici ce zici?" Pentru acest joc vei avea nevoie de două zgomote puternice sau de jucării muzicale cu sunete diferite. De exemplu, sună surd, celălalt - sonor (zgomot și clopot). Mai intai arata copilului o jucarie, poznite-o. Scoateți-o, de exemplu, în dreapta și din nou ridicați. Copilul se uită la jucăria care sună. Apoi puneți a doua jucărie din stânga copilului și împingeți-o. Copilul încearcă să determine de unde vine sunetul. El compară diferitele senzații auditive, își întoarce capul spre altul, diferit de primul sunet, examinează a doua jucărie. În acest mod, stimulăm simultan perfecțiunea celor două sfere ale senzațiilor copilului - vizuale și auditive.
Pentru a învăța copilul abilitatea de a răspunde la sunet, pentru a dezvolta percepția vizuală, nu puteți folosi jucăria proprie, ci vocea proprie, care, apropo, copilul reacționează mai activ, cu un interes crescut.
Exercițiul "Unde este mama mea?". Lăsați camera puțină vreme. Întoarceți-vă în cameră, nu mergeți direct la copil, ci numiți-l după nume. Copilul îngheață, încearcă să întoarcă capul în direcția voastră și să vă găsească cu o privire.
Concentrarea auditivă și atenția sunt utile pentru a fi dezvoltate cu ajutorul citirii către copilul poteshki, pestushek, scurte versuri expresive, cântând cântece pentru copii.
Bine, bine,
Clatite cu prajituri,
Fereastra a fost setată,
Răciți-vă forțați,
O răcoare, vom mânca
Și dă vrăbii.
Shi - a zburat pe cap se așeză!
Oh, doo-doo, doo-doo, doo-doo,
Am pierdut dușul păstor.
Și am găsit țeava,
I-am dat păstorului.
Kisa, kisanka, kotok,
Kisa este o coada gri,
Vino, păsărică, dorm,
Vino copilul leagăn.
sunet melodios de voci, diferite intonatii, combinație repetabile de sunete și cuvinte în sine atrage firimituri de atenție, care nu este încă fixat la conținutul și sensul folclorului auzit lucrări.
Simultan cu dezvoltarea auzului, este posibil să se îmbunătățească sfera senzațiilor tactile.
Exercitarea „gimnastica Merry“ în timpul băile de aer, atunci când miezul este gol, încercați să-i dea o varietate de senzații: atinge mâinile și picioarele, trunchi, burta diversificat una obiecte, cum ar fi prosop pentru sugari, mănușă de box baia comună, jucărie minge moale, minge de cauciuc înțepător. În mod firesc, si scuturare atingere ar trebui să fie lumină și precaut: astfel încât să dea copilului dumneavoastră senzații noi de la contactul cu o varietate de texturi de suprafață.
Timpul trezirii copilului este încă foarte mic. Kroha este obosită repede, atenția lui este încă instabilă. Prin urmare, durata activităților de dezvoltare nu trebuie să depășească 4-5 minute.
În mișcare - viața
În a doua lună de viață, mișcările copilului devin din ce în ce mai active și mai diverse. Comunicarea cu adulții cu siguranță evocă în el nu numai un zâmbet plin de bucurie, ci și o animație motorică: mizeria rapidă și la întâmplare ajustează pixurile și picioarele. Pentru un copil aceasta este o modalitate de a prelungi contactul cu adulții, un fel de comunicare fără discuții. Afectiv vorbind cu bebelușul, zâmbind la el, îi provocăm pe copil să se miște viguros și acesta este deja un fel de taxare pentru o mică absență.
Este important să se răspândească miezul pe burtă, să-l ajute să ridice capul, să-și întărească mușchii gâtului și spatelui și să-l mențină în această poziție pentru o perioadă de timp (cel puțin 5 secunde). Pentru a face acest lucru, arătați copilului o jucărie strălucitoare, apoi mutați-o mai aproape, apoi scoateți-o. Puteți atrage atenția cu o jucărie sunătoare. Copilul încearcă să ridice capul pentru a privi obiectul de interes. Dați-i ocazia de a vă relaxa de la acest exercițiu, mângâind ușor spatele în zona palelor umărului.
Lucrări de formare a abilităților motorii fine, adică mișcarea subțire a degetelor de mâini, este posibil să înceapă deja acum. În această perioadă, un loc important este dat masajului. Strângeți mâinile copilului în direcția de la vârfurile degetelor până la încheietura mâinii, luați fiecare deget separat, îndoiți-l și dezbracați, masați "tampoanele" într-o mișcare circulară.
Următorul joc dezvoltă perfect sensibilitatea tactilă a palmei și efortul muscular al degetelor.
Jocul "Take-give" Puneți o panglică de satin luminos sau un baston de lemn (de exemplu, o tijă dintr-o piramidă) în mânerul copilului. Când o crumbă comprimă reflexiv cama, apucați panglica, trageți ușor. Ridicarea unui obiect de la un copil nu este atât de ușoară: el va strânge pumnul și mai puternic, ținând jucăria.
O ocupație excelentă pentru copil sunt exercițiile pe o minge gonflabilă mare - fitball. După ce puneți un pumn pe burtă pe minge, rotiți ușor mingea dintr-o parte în alta, ținând copilul în zona umerilor și a feselor. Exercițiile pe minge sunt utile pentru întărirea mușchilor. Jiggling-ul ritmic, cu o amplitudine diferită, tratează și aparatul vestibular de miez, responsabil pentru senzațiile de echilibru și mișcare. Mai târziu aceste abilități vor fi utile copilului, când începe să stăpânească mersul pe jos.
Învățați să comunicați
În același timp, interacțiunea cu "persoana deputat", de exemplu cu o păpușă, este probabil foarte utilă în acest stadiu. 2-3 păpuși mari expresive (înălțime de la 30 cm), realizate din materiale diferite - plastic, cârpă, cauciuc și chiar porțelan sunt potrivite pentru afișare. Este de dorit ca proporțiile figurii și ale caracteristicilor faciale să fie apropiate de om, iar expresia păpușilor este neutră sau veselă.
Puteți pune o bilă peste pătuț cu o imagine a feței sau arăta o păpușă de mănuși, punându-o pe braț și "revigorând".
De asemenea, sunt adecvate jucăriile care transmit aspectul animalelor sau păsărilor - jucării din plastic sau moi (câine, pisică, urs, cocoș etc., inclusiv efectul de sunet).
Raspunsul copilului nu va dura mult timp: bebelusul va raspunde in limbajul "lui" - mutarea rapida a manerelor si a picioarelor, a gulpului, pronuntarea unor sunete simple simple. Cel mai adesea, în a doua lună sună și combinații ale acestora: vocalei „u“, „o“, „i“ și consoana „g“, „la“, „x“, precum și combinația lor, „ki“, „rt“ , "Gu", etc.
Fiți atenți: atunci când comunicați cu o prăjitură, el nu numai că ascultă, ci și vă arată foarte îndeaproape, vă urmărește mișcarea buzelor, studiază și apoi vă imită. Prin urmare, trebuie să vă asigurați că copilul nu numai că v-a auzit vocea, ci și-a văzut fața.
Este important să pronunți cuvintele distinct, destul de tare, încercând să distingem silaba subliniată, pronunțând toate sunetele, observând intonația.
Urmăriți modul în care copilul crește, participă la dezvoltarea acestuia - ceea ce poate fi mai plăcut pentru părinții tineri. În fiecare zi copilul învață ceva nou, învață o varietate de mișcări, studiază spațiul din jur. Datorită interacțiunii bilaterale active, fiecare zi va aduce cu siguranță noi descoperiri pentru copil și părinții săi.
Realizări importante din a doua lună
Prin această vârstă copilul are de obicei următoarele abilități:
- stabilește vederea asupra obiectelor;
- Își întoarce capul, urmărind mișcarea obiectelor;
- preferă să se uite la obiecte noi, să examineze detaliile feței, obiectelor, modelelor unui adult;
- se uită la obiectul care apare în câmpul vizual: din lateral, de sus, de jos;
- Se estompează cu apariția unui sunet nou pe fundalul altora;
- cu mai multă încredere ținându-și capul în poziție verticală;
- situată pe stomac, ridică capul la 45 ° și o ține timp de cel puțin 5 secunde;
- face sunete, pronunță sunete individuale "a", "s", "kh", "și" etc .;
- învață glasul celor dragi: animat, arată în direcția lor, zâmbește ca răspuns la zâmbetul tău.
Sursa fotografiei: Shutterstock
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: