Cine este un neuropsiholog sau de ce este dificil pentru copii să învețe

Cine este un neuropsiholog sau de ce este dificil pentru copii să învețe

Nu este un secret pentru nimeni că copiii moderni întâmpină mari dificultăți în studiile lor. Și, cel mai important, este dificil de învățat în clasa întâi. S-ar părea că dificilul poate fi scrierea de bastoane și liniuțe, învățarea abilităților de citire și a altor "elementare" în opinia noastră despre lucrurile adulte? Dar faptul este pe fata.






Ce ar trebui să facă părinții? Căutați un tutore? Pentru a învăța copilul să scrie "zh-shi" cu litera "și"? Dar, de foarte multe ori se întâmplă ca de obicei, repetat de 20 de ori în seara undeva dispare din capul copilului, și din nou sunt acele greșeli „prost“, care sunt scrise în afara de către părinți și profesori pentru nepăsare și lene.
De asemenea, mulți copii au dificultăți în a acorda programul, deși stau la lecții tot timpul liber de la școală. Ei realizează succesul în studiile lor, dar acest lucru se întâmplă în mod inevitabil în detrimentul sănătății. Acești copii se îmbolnăvesc adesea și din cauza asta școala suferă din nou. Un cerc vicios.


Perioada de studii în școala primară este fundamentul pe care se formează sistemul de cunoștințe dobândit în anii următori. În cazul în care această fundație este parțial sau total (!) Absent, instruirea ulterioară devine excesiv de dificilă. Ca rezultat al neînțelegerii și al stăpânirii cunoașterii în clasele primare, unii copii din clasele de mijloc pur și simplu abandonează școala. În plus, explozia hormonală care însoțește vârsta de tranziție, cineva "adaugă dificultăți" și cineva "se rupe complet de pe acoperiș". Cum putem preveni un astfel de curs de evenimente?
Pentru a preveni și a elimina lipsa de performanță, merită să cereți o consultare cu un neuropsiholog. Acesta este un specialist care nu va scrie toate problemele copilului la "maniere proaste", dar va încerca să înțeleagă motivele progresului slab și comportamentului rău.
neuropsiholog Copiii vor diagnostica nivelul de formare a funcțiilor mentale ale copilului, cum ar fi memoria, atenția, gândire, vorbire (scris și oral), care este tot ceea ce fără de care educația școlară nu este posibilă, pentru a identifica „chiuveta“ funcție, determina care zona a creierului nu este suficient de copt pentru îndeplinirea "sarcinilor" lor, datorită cărora există unele dificultăți în formare, va aloca zona celui mai apropiat dezvoltare a copilului. Scopul lucrării sale este de a crea condițiile necesare pentru ca copilul să învețe rapid și eficient informații, să răspundă prompt și eficient evenimentelor. În același timp, el nu va cere douăzeci de pagini pentru a rescrie cuvinte de dicționar în speranța că într-un an el va obține rezultatul. Mai degrabă, tactica misiunilor de formare va consta în acțiuni "giratorii". Jocul, sarcini interesante, luând în considerare vârsta, exercițiile motorii, angajarea tuturor modalităților de percepție și dependență de ele vor fi direcția principală de lucru.








Un neuropsiholog adesea lucrează cu copiii cu vârsta cuprinsă între 4 și 12 ani, care au dizabilități de învățare sau probleme specifice dezvoltării sau comportamentului, de exemplu:


• Dificultăți în mastering materialul la școală și la realizarea temelor (greșeli repetate, inexactitate în scrierea de mână); motivare educațională scăzută, copilul nu vrea să învețe;
• lipsa de încredere în sine;
• oboseală, încetinire;
• neatenție - dificultate în concentrarea, distragerea atenției;
• agitație, creșterea activității motorii, hiperactivitate (ADHD);
• incertitudine, incomoditate motorie;
• întârzierea sau încălcarea dezvoltării vocale;
• instabilitate, vulnerabilitate, sensibilitate;
• boli frecvente, oboseală ridicată, incomoditate motorie.


De asemenea, participarea la consultările unui neuropsiholog este utilă copiilor un an sau doi înainte de a începe școala. Pentru ce? Faptul este că, în această perioadă, este deja posibil să se prevadă modul de succes a copilului se va adapta la educație sistematică la școală, și, dacă este necesar, el va fi capabil să compenseze dificultățile.
Este important ca neuropsihologul să fie un psiholog, nu un medic. Nu se efectuează nici o intervenție de droguri în clasă, iar dificultățile existente sunt corectate cu ajutorul anumitor tehnici și exerciții. Dacă este necesar, un neuropsiholog poate colabora cu alți specialiști (de exemplu, în cazul în care copilul a fost deja observat de către un neurolog sau de un medic dacă aveți nevoie de sfaturi, sau participă la cursuri cu un logoped pentru dezvoltarea vorbirii).
Nu voi obosi niciodată să repetăm ​​fraza că dacă un copil ar putea să se comporte bine și să studieze bine, ar fi făcut-o. Dacă ceva nu funcționează chiar și cu ajutorul organizației de ajutor, atunci merită să ne gândim dacă acest ajutor este îndreptat corespunzător. Un neuropsiholog copil, specialist care va ajuta la înțelegerea particularităților dificultăților și va alcătui un program individual de corecție.
Trebuie amintit că în anumite perioade de vârstă copilul dezvoltă anumite funcții. Dacă pierdeți perioada de formare, atunci ceva va fi dificil de restaurat, dar ceva este imposibil. Neuropsiholog - un specialist care va asculta reclamațiile dumneavoastră, chiar dacă nu par să nu fie gravă, și să ofere feedback cu privire la complexitatea problemei și de a risipi îndoielile. Deci, nu ezitați să contactați un specialist. Rețineți - este imposibil să deșurubați timpul înapoi! Mai bine acum decât târziu!







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: