Metoda de dezvoltare a vitezei gândirii - tehnici, tehnici, practici - un spațiu de viață pentru viață -

Salutări tuturor celor care au privit această pagină!

Astăzi vreau să vorbesc despre metoda de a dezvolta viteza gândirii. De ce o persoană are nevoie de asta?

Cu cât viteza de gândire este mai mare într-o persoană, cu atât mai multă putere are, ca și creatorul, cu ajutorul accelerării gândurilor, o persoană își poate realiza rapid visele și dorințele. Bineînțeles, abilitățile unei persoane cresc din punctul de vedere al gândirii. Va fi minunat dacă părinții și profesorii au secretul dezvoltării vitezei de gândire la copii, atunci ei vor avea un instrument în mâinile lor pentru ai ajuta să devină inteligenți și talentați.







Sper că voi, dragi oameni de aceeași părere, veți găsi interesant să vă familiarizați cu această tehnică. Am plasat-o aici pentru mai multe informații, deși cineva ar vrea să o cunoască mai bine și să înceapă să facă exerciții zilnice pentru a dezvolta viteza gândirii.

Metodă pentru dezvoltarea vitezei gândirii

Partea întâi. Această tehnică are scopul de a dezvolta abilitățile creative ale unei persoane, imaginația și viteza de gândire. Metode similare au fost folosite în formarea de către filozofii vechi și magicienii Rusiei vedice. Toate metodele existente de amintire se bazează pe legile naturii și pe legile gândirii umane.

Este ciudat ca o persoană să-și amintească și să-și amintească cu ușurință ce este plăcut și încearcă să uite ceea ce este legat de emoțiile negative. Sentimentele sunt temelia memoriei. Sentimentele sunt informații comprimate. Ceea ce este plictisitor și neinteresant nu este amintit.

Copilul prin natură este foarte curios și se străduiește pentru adevăr și cunoaștere a lumii. Prin urmare, prezența leneții în învățare este fie un semn că învățarea se face în mod incorect, fie un semn de boală.

Cu boala, organismul intuitiv tinde să conserve energia și, prin urmare, refuză să-și petreacă energia în memorarea unei cantități mari de informații. În acest caz, este pur și simplu necesar să se permită persoanei să se relaxeze și mai bine în natură, în care condițiile naturale restabilește repede sănătatea umană.

Viteza gândirii depinde de imaginație și capacitatea de a reflecta, găsind în mod independent răspunsuri la întrebări.

Factorii care afectează în mod negativ memoria și viteza de gândire, învățare neinteresante, plictiseală, plictiseală în clasă, zgomotul tehnic, cameră înfundat, mediu ostil, încă o lungă ședință la birouri și mese.

Sistemul existent de formare a fost adoptat abia în ultimii o sută de ani. Înainte de aceasta, toți filozofii și poeții studiau continuu mișcarea. Corpul uman este aranjat astfel încât, dacă nu se mișcă, se îmbolnăvește.

O persoană trebuie să se deplaseze activ timp de cel puțin 3 ore pe zi. În general, pe baza condițiilor pentru care a fost creată o persoană, apoi 7-8 ore pe zi, trebuie să se mute activ în aerul curat. Acest lucru este optim pentru sănătatea sa și, prin urmare, gândirea. Când studentul sta într-o lecție fără staționare timp de 30-40 de minute, începe stagnarea sângelui, ceea ce înseamnă că și creierul primește mai puțin decât nutriția completă.

Adică, chiar sistemul de studiu din spatele biroului încetinește gândul și creează dificultăți în memorarea memoriei. Când o persoană crede greu, se mișcă: merge înainte și înapoi, efectuează exerciții de gimnastică.

Acesta este motivul pentru care filosofii antici au fost implicați în exerciții de gimnastică, să participe la sport, și cursuri au fost organizate sub formă de conversații, plimbări în grădină sau la mare, atunci când profesorul a cerut întrebările studenților care lucrează împreună pentru a găsi răspunsuri.

În natură, gândul unei persoane se accelerează, deoarece omul a fost creat inițial pentru viață în natură. Toți filozofii și genii au trăit și au lucrat în natură. (Pușkin a scris cele mai bune lucrări în sat sau când călătorește printre natură).

Metoda de dezvoltare a vitezei gândirii - tehnici, tehnici, practici - un spațiu de viață pentru viață -

Gândul se oprește când o persoană primește răspunsuri în loc să gândească și să caute răspunsul la o întrebare.

Doriți să accelerați gândul unui copil sau al unei persoane - întrebați-i o întrebare interesantă. (așa cum Suvorov ia învățat soldații și ofițerii, punând întrebări-ghicitori despre ingeniozitate și cerând un răspuns instant). Apropo, viteza răspunsului poate fi judecată și viteza gândirii umane în acest moment. Deoarece viteza gândirii se schimbă de la circumstanțe. Sentimentele luminoase au un efect pozitiv asupra învățării. și viceversa, emoțiile negative și alegerea unei căi distructive de dezvoltare de către o persoană limitează capacitatea sa de a gândi și de a percepe informații.

Geniul și ticăloșia sunt două lucruri incompatibile! (Pushkin AS "Mozart și Salieri")

Genius avea dreptate. Geniile nu aleg niciodată calea răului, deoarece sunt prea inteligente pentru acest lucru și înțeleg intuitiv că răul din suflet va duce la degradarea mintală.

Înnebunite, oamenii răi gândesc încet. De îndată ce o persoană intră pe calea distrugerii, viteza gândirii scade, iar mintea subconștientului blochează canalele de percepție intuitivă a informațiilor.

Acest lucru se datorează faptului că omul nu a fost creat pentru rău și distrugere. Prin urmare, atunci când începe să încalce legile naturii și destinul său, subconștientul și genele sale intră pur și simplu în conflict cu conștiința și, prin urmare, blochează capacitatea sa de a învăța. Conform științei moderne, omul, ca specie, există de cel puțin câteva milioane de ani. Și inițial nu au existat războaie, nici violență.







Cercetătorii americani au vizitat diferite continente. Și peste tot au văzut o imagine: în triburile care trăiesc în armonie cu natura, nu există aproape nici un conflict și violență.

În Africa, cercetătorii trăiau printre oameni care păstrau sistemul comunitar primitiv și filmau un documentar despre familie. Oamenii de știință au observat că "sălbații" nu au nici conflicte sociale, nici familiale.

Despre aceeasi calitate, a scris Miklouho-Maclay, acordand atentie la onestitatea si deschiderea aboriginilor, printre care a trait. Primii istorici ai cuceririi Lumii Noi au scris și despre deschiderea și onestitatea indienilor.

Dacă dezvoltați această idee, se dovedește că infracțiunea este mai degrabă invenția civilizației, atunci când o persoană sa îndepărtat de modul natural al vieții. Mai mult, studiile au arătat că "sălbații", adică oameni care au crescut în armonie cu natura, au o amintire fenomenală și o mare viteză de gândire. Dacă "sălbații" intră în oraș, este foarte ușor să se adapteze la inovațiile civilizației, datorită faptului că ei se gândesc repede.

Astfel, mitul a fost eliminat, că oamenii din trecut erau inferiori în dezvoltarea intelectuală pentru oamenii de astăzi. Mai degrabă, dimpotrivă, persoana care a crescut în oraș este inferioară în capacitatea de a gândi și de a-și aminti informația "sălbaticului". Acest lucru este evidențiat și de faptul că în vechime toate cunoștințele și înțelepciunea au fost transferate de la gură la gură.

Natura. În natură au trăit toți poeții și geniile. Toți filozofii și oamenii de știință preferă tăcerea pădurii sau sunetul mării. Care este cauza?

Conform ultimelor date ale oamenilor de știință ai oamenilor de știință din domeniul biologiei, polenul și esterii plantelor cu flori sunt prezente în mod constant în aerul pădurii. Eterii accelerează gândul. (Este deja în secolele trecute, mirosurile afectează starea de spirit și subconștientul unei persoane.) Recent, sa stabilit că eterul de culoare influențează în mod pozitiv viteza gândirii. Un polen când respirația intră în esofag și plămâni. Polenul este cel mai ridicat produs de proteine ​​care există în natură. Cu polen pentru nutriție și utilitate, numai nucile de pin pot fi comparate. Acesta este motivul pentru care vânătorii sibieni le-au folosit pentru a-și restabili forța după vânătoare. Nu carne, nu pește, și anume nuci. Astfel, aerul pădurii este viu și accelerează gândirea, spre deosebire de aerul din orașe. Mai ales în zonele în care există o mulțime de industrie.

Utilizarea oricărui medicament și a alcoolului frânează gândul și acționează distructiv asupra memoriei. Efectul alcoolului și al drogurilor asupra reducerii vitezei de gândire durează câteva zile până când organismul se curăță de otrăvire. Lipsa de somn are, de asemenea, un efect negativ asupra memoriei și vitezei de gândire. Organismul dintr-un vis nu doar că se odihnește, ci și mintea subconștientă procesează informațiile primite de conștiință în timpul zilei și scoate rezultatele la conștiință. De aceea, ei au spus că "dimineața este mai înțeleaptă decât seara". În dimineața, capul este proaspăt și gândurile zboară repede dacă o persoană a dormit.

Cei care sunt buni la controlul gândirii pot scrie poezii, călători, rezolvă probleme în visele lor. Vladimir Safonov, unul dintre cele mai dezvoltate în primul rând teoria noosfera Vernadsky, și primul din secolul al XX-lea, și-a exprimat ideea câmpului de informații al universului ( „câmpul de Atotștiutor“, care conține toate informațiile din momentul nașterii universului). Safonov credea că înainte de a adormi o persoană ar trebui să se prezinte într-un moment în care era fericit și sănătos. Apoi, amintindu-și cele mai fericite momente din viața sa, o persoană poate restaura tânărul și sănătatea.

Mintea subconștientă va ajusta pur și simplu corpul la un regim de sănătate optim. De asemenea, în opinia sa, este posibil să influențăm viitorul și, în special, evenimentele de mâine. Pentru a face acest lucru, pur și simplu simulați situația și prezentați opțiunea pe care doriți să o obțineți mâine.

Aceasta este, de exemplu, înainte ca examenul să se afle devreme și chiar înainte de a merge la culcare pentru a prezenta rezultatul dorit al examenului sau al biletului. Cu cât gândul unei persoane este mai puternic și mai curat al gândurilor sale, cu atât este mai probabil ca, în timpul unui vis, subconștientul să poată influența lumea pentru a simula "accidentele" necesare pentru ziua de mâine.

Nu există accidente. Totul are propria sa cauză. Și trebuie să învățăm să folosim puterea gândirii pentru a trăi fericit în armonie cu natura și cu oamenii. Încearcă înainte de a merge la culcare mental într-o stare bună și faptul că tot ce ai mâine se va întâmpla.

Toate acestea sunt reale. De aceea, Mendeleev în visul lui a venit cu propria sa masă. (În cartea sa „Firul Ariadnei“ Safonov aduce zeci de fapte de oameni de știință de viață și de propria lor, atunci când oamenii doar obținerea de informații de pe raft într-un vis sau ca urmare a „iluminare“).

Trebuie să ne amintim că fiecare persoană are nevoie de un vis, precum și nevoia de nutriție este individuală. Prin urmare, conducerea tuturor sub "pieptenele comune" afectează negativ gândirea studenților. Când Mozart a studiat, sa bucurat de o libertate de acțiune totală. Rezultatul a depășit așteptările părinților!

De asemenea, rețineți că orice încălcare a sănătății afectează în mod negativ memoria și gândirea. Prin urmare, pentru o educație de calitate, monitorizați-vă sănătatea. Și în special pentru mâncare. Este necesar să mănânci ca să respiri. Firește. Alimentele severe, dificil de digerat afectează în mod negativ gândirea. Furnizarea de produse artificiale și modificate genetic afectează în mod negativ sănătatea și capacitatea omului de a gândi. Omul a fost creat pentru viață în natură, iar stomacul său nu este potrivit pentru mâncarea artificială și sintetică. Nutriția cu produse naturale îmbunătățește memoria și capacitatea de gândire.

Factorii care îmbunătățesc memoria și accelerând crezut atmosferă veselă prietenoasă, relație de încredere deschisă între elev și profesor, zgomotul naturale (pădure, mare, păsările cântând), contactul cu animale și faunei sălbatice, aer natural proaspăt, întrebări bine definite și sarcini pentru una sau mai multe persoane, ghicitori, ghicitul atmosfera relaxată în cazul în care elevii se pot deplasa liber și pot ajuta reciproc gânduri, în stare pură și credință în capacitatea propriilor lor studenți și colegi, de formare.

Visele se dispersau. Toate genii au fost mari visători.

Una dintre regulile acestei tehnici: Nu încălca gândurile unei alte persoane, să nu mai vorbim de un copil. Gândurile copilului nu pot fi întrerupte, deoarece în momentul reflexiei și al visului, gândul îl împrăștie. Copilul este gândit ca o persoană independentă, capabilă să înțeleagă adevărurile universale. Copilul trebuie să petreacă mai mult timp în natură, în tratarea animalelor.

Este necesar să puteți pune o întrebare interesantă. Mai bine despre natură. Mai ales pentru un copil mic.

Întrebările pot fi:

De ce fluxul curge așa? Pentru ce este această pasăre? De ce cresc aici plantele? Pentru ce sunt stelele?

(Lista va continua să facă. Poate că vă va spune copiilor va fi descoperire. Și chiar dacă nu se potrivește manual, nu fi supărat. Poate că mâine manualele schimba, și ei vor fi scrise, care a deschis copilul. Așa cum a spus, unul dintre fondatorii fizicii cuantice: „adevarul trece prin trei etape de recunoaștere:“ este imposibil „“ poate fi „“ toata lumea stie „totul nou prima rezistat, dar în care există o mare idee sens este de a obține mai puternic, pentru a găsi susținători ... și faptele care o confirmă. Ca un vultur care ar trebui Este timpul să se aprindă înainte de a zbura, iar când aripile au crescut, nimeni nu poate opri ideea, a sosit timpul.

Prin această metodă - metoda Magilor copilul trebuie să învețe să găsească răspunsuri la întrebările sale. Atunci va fi foarte ușor să înveți. Conform ideilor moderne ale oamenilor de știință, molecula ADN este capabilă nu numai să transmită informații la nivel biochimic, ci și la nivelul cuantic sub formă de holograme vii. În această formă, genele noastre înregistrează întreaga experiență a genului, toate evenimentele importante, iar apoi este transmisă copiilor într-o formă criptată. Conform acestei teorii, un copil se naște deja cu o cantitate mare de informații și trebuie doar să se învețe să-l folosească. Deci, ei învață la școală Shchetinina. Ei nu învață informații și lecții acolo. Nu, nu este. Copilul este învățat să-și "amintească" cunoștințele din memoria genului și să le primească din domeniul informațional al universului.

. și ei sunt mama lor. Și ea.
Lenochka, eu sunt la faptul că, mândru de soți, copii, nepoți. trebuie să ne amintim de noi înșine.
Știu, sunt o plictisitoare. dar în cel mai bun sens al cuvântului

Nu insist, dar așa percep acest material.







Trimiteți-le prietenilor: