5. Umanitatea este suma generațiilor
Ce este omenirea?
Toată omenirea poate fi imaginată ca suma tuturor oamenilor care trăiesc acum pe planetă. Astăzi avem peste 6 miliarde de oameni. Dar vă puteți imagina omenirea ca o sumă a tuturor oamenilor care au trăit vreodată. În acest caz, cifrele vor fi mai semnificative.
Oamenii de știință care sunt angajați în numărarea populației - demografi au dezvăluit anumite modele de creștere a populației Pământului.
Pentru a ajunge la primul miliard, omenirea a durat mai mult de un milion de ani. Cel de-al doilea miliard a fost atins în 100 de ani, al treilea - pentru 40, al patrulea - timp de 15 ani, al cincilea - timp de 10 ani.
Omenirea este o cursă neîntreruptă a relelor de generații de oameni în căutarea unui viitor. Iar fiecare generație următoare, mulțumită experienței moștenite, înmulțind-o în măsura forțelor și abilităților ei, avansează pe calea progresului.
Noi, care trăim acum, suntem mai inteligenți, mai educați și mai intenționați decât strămoșii noștri. Noi trăim mai bogați, înarmați cu tehnologie modernă, suntem într-o casă și un mediu de lucru mai confortabil. Am multiplicat realizările generațiilor anterioare, suntem recunoscători strămoșilor noștri, le onorăm memoria și ne continuăm afacerea.
Omenirea poate fi cu adevărat imaginată nu numai ca totalitatea tuturor oamenilor care au trăit vreodată pe Pământ, ci și ca suma tuturor generațiilor trecute. Umanitatea este numărul total de generații care au plecat, acum în viață și viitoare. Schimbarea populației se datorează în primul rând schimbării naturale a generațiilor, adică prin naștere și moarte.
Ce este o generație?
Generație - un grup de oameni născuți într-o anumită perioadă, formați în aceleași condiții istorice. Oamenii aparținând aceleiași generații de colegi simt o anumită solidaritate, au aceeași experiență de viață, se deosebesc de reprezentanții altor generații. Generează generații de tați și copii, în secolul al XX-lea - generația postbelică, generația anilor șaizeci, etc.
Oamenii din diferite generații nu se înțeleg întotdeauna, pot avea puncte de vedere diferite, exemple de urmat. Aceasta se numește conflictul generațiilor. Există cazuri în care copiii resping adesea valorile generației de tați, fără a vrea să le ia ca model.
Dar viața în societate ar fi diferită, dacă nu ar exista bunicile și bunicii, tații și mamele, copiii și nepoții. Rolul generației mai în vârstă de a menține viața publică și de a menține continuitatea culturii este enorm.
În cele mai vechi timpuri, cea mai veche a fost considerată o figură foarte importantă. El a fost reprezentantul strămoșilor săi și a vorbit în numele "celor care au murit, dar au rămas printre cei vii", al cărui spirit a patronat descendenții și le-a protejat. El a jucat un rol de mediator între cei vii și cei morți, acționând ca preot.
Se credea că vechii oameni, care au supraviețuit mai multor generații, sunt un depozit de cunoștințe și tutorii înțelepciunii multor oameni. Ei s-au bucurat de respectul celorlalți membri ai societății, în opinia cărora au câștigat mila zeilor care le-au dat o viață lungă, spre deosebire de cei mai mulți dintre colegii lor care au murit mult mai devreme.
Și acum oamenii din generația mai în vârstă sunt respectați, onorați, pentru că au o mare cunoaștere și o experiență de viață semnificativă.
Astfel, omenirea este împărțită în contemporani, strămoși și descendenți. Bunicii sunt strămoșii noștri, părinți, iar voi înșivă sunteți contemporani, iar când aveți copii proprii, vor fi descendenți.
Descendenții părăsesc moștenirea culturală creată de strămoși, păstrată și înmulțită de contemporani. Acestea sunt palate, monumente ale culturii, biserici, case, drumuri, stații, canale, cărți, picturi, teorii științifice, legende. programe de calculator etc. Toate acestea se numesc memoria culturală a generațiilor.
Această amintire este exprimată în păstrarea mormintelor strămoșilor, înmulțirea patrimoniului cultural.
Care este patrimoniul cultural?
Patrimoniul cultural este o parte a culturii create de generațiile trecute, care a trecut testul timpului și a trecut pe lângă generațiile următoare ca ceva valoros și venerat.
Cultura materială include tot ce este creat de mâinile omului: motoare cu aburi, cărți, temple, unelte, case, ornamente, baraje și multe altele.
Cultura intangibilă sau spirituală formează norme de comportament, legi, valori, ceremonii și ritualuri, mituri, cunoștințe, obiceiuri, tradiții, limbă, opere de artă. Ele sunt, de asemenea, rezultatul activităților oamenilor, dar ele nu sunt create de mâini, ci mai degrabă prin rațiune și există în mintea noastră, susținute de societatea umană.
Spre deosebire de natură, cultura este rezultatul activităților oamenilor. O parte a culturii este ceea ce oamenii au făcut deja. Aceasta se numește patrimoniu cultural. A doua parte a culturii este ceea ce oamenii fac în acest moment. Acesta este stilul lor de viață zilnic, normele, valorile, eticheta, obiceiurile, moda, obiceiurile, regulile prin care sunt ghidate.
Omenirea poate fi imaginată ca suma tuturor oamenilor care au trăit vreodată pe Pământ. Dezvoltarea omenirii este calea continuă a releului intergenerațional.
În cursul dezvoltării, omenirea creează o cultură materială și spirituală.
Testați-vă cunoștințele
1. Dați definiția conceptelor: "generație", "strămoși", "descendenți", "contemporani", "patrimoniu cultural". Explicați titlul paragrafului "Umanitatea ca sumă a generațiilor".
2. Ce credeți că s-ar întâmpla dacă fiecare nouă generație nu ar folosi cunoștințele și invențiile strămoșilor săi?
3. Cum ați continua cuvintele "Bunica mea (bunicul meu) mă ajută. „?
4. De ce nu este tot ceea ce oamenii creat face parte din patrimoniul cultural?
1. Încearcă să faci un arbore genealogic.
2. Efectuați un mic studiu în casa dvs. (apartament) "Generații de oameni și lucruri". Priviți lucrurile din mediul acasă prin ochii unui om de știință sociologică. Distribuiți-le în patru grupe, în funcție de perioada de achiziție: lucrurile de la prima generație, a doua generație, a treia generație. În al patrulea grup puteți include lucruri a căror origine și vârstă sunt necunoscute pentru dvs. Înregistrați informațiile despre acestea în tabel.
Răspundeți la întrebări:
a) Care este speranța medie de viață a fiecărei generații de lucruri în casa dvs. (apartament)?
b) Care generație de lucruri are calități superioare, estetice?
c) Care este speranța de viață a generațiilor "tinere" de lucruri în comparație cu cele "mai vechi", conform presupunerii dvs.?
d) Ce generație de produse folosiți mai des?
În ce generație părinții dvs. simt mai multă simpatie?
e) Efectuați o concluzie despre interdependența dintre generații de oameni și generații de lucruri.
Dacă aveți corecții sau sugestii pentru această lecție, scrieți-ne.
Dacă doriți să vedeți alte ajustări și dorințe pentru lecții, consultați aici - Forumul educațional.
Trimiteți-le prietenilor: